Necesito involucrar a mis alumnos nativos digitales en las clases ¿Y ahora qué hago?
¿Alguna vez has vivido la situación de mirar alrededor, a tu aula, y preguntarte “¿qué hago para involucrar a este grupo?”? Sabemos que este tipo de pregunta se está volviendo más común, ya que captar y mantener la atención de los estudiantes nativos digitales es uno de los grandes desafíos de los educadores actuales. Por
¿Cómo manejar salones compuestos por alumnos que tienen diferentes niveles de competencia en inglés?
En países donde el inglés no es el idioma nativo, los profesores a menudo se enfrentan a aulas diversificadas, compuestas por alumnos que varían significativamente en niveles de competencia en el idioma inglés. Esta heterogeneidad lingüística presenta una serie de desafíos únicos que los educadores deben abordar para garantizar una experiencia de aprendizaje efectiva e
Aprendizaje Basado en Proyectos: ¿qué supone?
Con la evolución y actualización de la educación, los programas pedagógicos cada vez más ofrecen metodologías que privilegian el aprendizaje constructivista a partir de proyectos y vivencias integradas para involucrar a los alumnos con cuestiones y conflictos reales y relevantes en sus vidas. Una de estas estrategias educativas que coloca a los estudiantes como protagonistas
Explorando la educación digital: Una guía para la digitalización en la escuela
La revolución tecnológica ha traído consigo transformaciones significativas en varios sectores de la sociedad, y la educación no ha quedado inmune a estos cambios. Con sus diversos beneficios, la digitalización en la educación ha comenzado a ocurrir dentro y fuera del aula, como respuesta a las demandas contemporáneas, ofreciendo nuevas posibilidades para el aprendizaje y
Desarrollo de Competencias Socioemocionales en la Era Digital: El Papel de la Escuela y las Tecnologías Educativas
El mundo está en constante evolución, y la educación debe seguir esos cambios para preparar a los alumnos no solo para los desafíos académicos, sino también para enfrentar las complejidades de la vida. En el contexto actual, el desarrollo de competencias socioemocionales se ha vuelto una prioridad, ya que las habilidades interpersonales y emocionales son
Integrando el enfoque STEAM en tu proyecto educativo: Beneficios y aplicaciones con herramientas Britannica
La educación está en constante evolución para satisfacer las demandas de un mundo en rápida transformación, y un enfoque que ha ganado prominencia es el STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Math, o Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas). Este artículo explora cómo implementar el STEAM en tu proyecto pedagógico, destacando los beneficios de este
Tendencias educativas de 2024: dando forma al futuro de la educación con metodologías innovadoras y tecnologías educativas emergentes
El ámbito de la educación está en constante evolución, impulsado por la rápida innovación tecnológica y los cambios en las necesidades de la sociedad. A medida que nos acercamos a 2024, es crucial examinar las tendencias emergentes que cambiarán el futuro de la educación. Este artículo destaca las metodologías educativas innovadoras y las tecnologías educativas
Tecnología en la educación: ¿qué podemos mejorar para el próximo año?
El año escolar está llegando a su fin y, con ello, llegan las vacaciones de verano. Este momento es ideal para que los profesores y administradores se tomen un descanso, reflexionen y evalúen el nivel de eficacia de la cultura y las prácticas relacionadas con la tecnología en su escuela. Después de todo, es importante
Educación digital: el impacto de la exposición a contenidos sin curaduría durante la educación básica
Las palabras educación y digital pueden tener una serie de significados según cómo se combinen. Por un lado, tenemos la digitalización de la educación, un proceso que se ha vuelto fundamental y urgente, especialmente a raíz de la pandemia de la Covid-19, utilizando herramientas tecnológicas para llevar el proceso de aprendizaje al entorno donde muchos
Educación Digital: prácticas que las escuelas pueden adoptar para minimizar los riesgos en el consumo de contenidos en línea
Dos tercios de los adolescentes brasileños evaluados en la prueba Pisa no pueden distinguir hechos de opiniones, según un informe de la OCDE. Los expertos cuentan cómo manejar los contenidos digitales inapropiados y dan consejos para utilizar las alternativas digitales a favor del aprendizaje en el aula. Actualmente, las aulas están compuestas por estudiantes que
